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oai:jumonji-u.repo.nii.ac.jp:02000266 2025-09-06T03:50:58Z 7:1757123903209:1757124606725

重度肢体不自由と知的障害を併せもつ子どもの コミュニケーションアセスメントに関する一検討 ―放課後等デイサービスにおける学習習得状況把握表の活用に基づく検討― 原田,勝 ハラダ,マサル Masaru,Harada 成田,まい ナリタ,マイ Mai,Narita 中,知華穂 ナカ,チカホ Chikaho,Naka 小池,敏英 コイケ,トシヒデ Toshihide,Koike departmental bulletin paper 2023-03-31 application/pdf 特別支援教育研究所 研究紀要 2 28 33 https://jumonji-u.repo.nii.ac.jp/record/2000266/files/紀要2号-04.pdf https://jumonji-u.repo.nii.ac.jp/records/2000266 jpn